"Gib ihnen Wurzeln und Flügel" - einfache

Worte, an deren Umsetzung in den

Nachkriegsjahren so ganz und gar nicht zu

denken war. Nicht so in Reggio Emilia,-

nicht so für den 1920 in Correggio

geborenen Psychologen und Pädagogen

Loris Malaguzzi.

1950 begann mit dem Wirtschaftsboom

und der Emanzipation für viele die

"Lotta", der Kampf für Arbeit, Rechte

und persönliche Freiheiten. Auch Loris

Malaguzzi traf wichtige Entscheidungen:

Kinderkrippen mußten her! Aber:

"Non un nido qualunque!" Nicht etwa

irgendeine! Etwas besonderes sollte es

werden, das mit dem Krippen-Gesetz

1044 aus dem Jahr 1971 begann und

heute in Form von erfolgreichem,

nationalem und internationalem Kultur,-

und Pädagogikaustausch in 32 Ländern

praktiziert wird. In 16 Sprachen wurden

bereits Bücher übersetzt, die in deutscher

Sprache beim Cornelsen -Verlag erhältlich

sind. Seit "Newsweek"1991 den Kindergarten

"Diana" und damit das Pädagogik-Modell

von Reggio Emilia als das beste der Welt

bezeichnete, ist viel geschehen und

weiterentwickelt worden. Mehr als 4000

Besucher aus 110 Ländern lernen auf

diesem Weg jährlich unsere Stadt kennen.

Ein Kind, so Loris Malaguzzi, hat 100

Sprachen, 100 Hände, 100 Gedanken,

100 Formen um zu denken, zu spielen,

zu sprechen.. 100, immer wieder 100..".

Mit anderen Worten, mit denen von

Carla Rinaldi, der Präsidentin von

"Reggio Children": "..Ich bin überzeugt,

daß dieses"Forschungsverhalten" der

Kinder das einzig, existenziell-etische

Modell heutzutage darstellt, in einer sich

täglich wandelnden Welt der Brüche,

Kultur,-und Völker-Mischung."